1) ECOLOGIA / LABORATÓRIO AMBIENTAL FAZENDINHA

Em um projeto pioneiro na cidade, uma área de 3.700 m2,  foi previamente preparada para que as crianças vivenciem os conhecimentos específicos, através de aulas experimentais, onde ficam em contato direto com a natureza, verificando assim, a importância de manter o equilíbrio para desenvolvimento da vida de todos os seres. Trabalhamos também durante este projeto o jardim, a horta, as plantas medicinais e o pomar. Para cada classe passamos a responsabilidade de cuidar de algum setor ligado à preservação da natureza desenvolvendo no aluno, a responsabilidade, o amor e os cuidados para com o meio ambiente.

1º SEMESTRE: HORTA
- Fevereiro-Preparo da terra e exploração do que é horta.
- Março- Estudo da semente e do legume ou verdura escolhida. Abril-Plantio e placas de identificações.
- Maio- Observação, cuidados e irrigação.
- Junho- Observação, cuidados e irrigação. (após esta fase passamos a responsabilidade ao jardineiro da escola)

2º SEMESTRE: PLANTAS MEDICINAIS
- Agosto: Estudo de algumas plantas medicinais.  
- Setembro: Escolha do local, plantio e placas de identificações.
- Outubro: Observação, cuidados e irrigação.
- Novembro: Observação, cuidados e irrigação.
- Dezembro: Avaliação do projeto, colheita, culminância do projeto.
- Culminância: A cada colheita será feita a aula de culinária interagindo outras matérias, levando o aluno ao aprendizado não só do paladar com a degustação como também ao aprendizado geral do trabalhado.

2)CRIANÇA CIDADÃ-CONSTRUINDO VALORES

A cidadania não deve ser construída por vias burocráticas e esse desejo não deve ficar só no papel, nos livros, nos documentos, mas deve deixar de ser utopia e se tornar real, no convívio escolar. Deve fazer parte dos projetos escolares, da proposta pedagógica, do dia-a-dia. Essa meta deve ser seguida e conquistada por todos os educadores.

1º SEMESTRE: EU E O OUTRO
- Fevereiro- Convivência e Regras/ Limpeza e organização.
- Março- Solidariedade e Cooperação.
- Abril- Amizade, amor e afeto.
- Maio- Igualdades e diferenças – respeito à diversidade.
- Junho- Justiça, Verdade e Honestidade.

2º SEMESTRE: EU E OS PROBLEMAS DO MUNDO
- Agosto: As crianças (diferentes realidades). 
- Setembro: Cuidados com a saúde/ Doenças e vícios.
- Outubro: Destruição do meio ambiente, o que fazer com o lixo.
- Novembro: fatos e boatos sobre nosso Planeta.
- Dezembro: Avaliação do projeto, teatro e exposição-culminância do projeto.

Culminância: No final do ano haverá uma festa com exposição do material coletado, fotos, e todo material produzido durante o projeto. Bem como uma sessão de teatro envolvendo os temas abordados no projeto.