Colégio Espaço Criança - Bauru - Educando para um Mundo Melhor.



Espaco Criança : - Se você gosta de Espaço e Educação de qualidade, ESTE é o seu lugar! Venha nos conhecer.		E-Mail: Senha:



EDUCAÇÃO INICIAL NÍVEL I E NÍVEL II (1 e 2 anos) Crianças desta faixa etária(1 a 5 anos) precisam de mais espaço para explorar, pois a capacidade de locomoção vem favorecer novas conquistas. Pouco a pouco adquirem autonomia para o trânsito pelos diferentes espaços do Colégio. O ambiente é rico em estímulos, cuidadosamente organizado nas suas particularidades, organização em bases científicas, com áreas de trabalho definidas para que a criança possa: orientar-se nas suas explorações e escolhas; e desenvolver o vocabulário e aprimorar a motricidade fina. Habilidades e competências que vão permitir novos avanços quanto à independência. Ambientes acolhedores, espaços claros, arejados e com ventilação apropriada. Instalações dos Maternais: -Sala de estímulos; -Brinquedoteca; -Fraldário; -Lactário; -Refeitório; -Quadra poliesportiva coberta; -Sala de soninho com caminhas com proteção, individualizadas; -Parque diferenciado e próprio a faixa etária; -Tanque com areia tratada; -Pista de trânsito; -Espaço ecológico (3.700m2); -Horticultura (pomar); -Viveiro(pássaros e animaizinhos); -Monitoramento via circuito fechado em todos ambientes; -Ambientes acolhedores, espaços claros, arejados e com ventilação apropriada. NÍVEL I E NÍVEL V (1 a 5 anos) Rodeado por árvores, jardim ordenado, radioso, rico de estímulos para as atividades das crianças, o ambiente, dedicado ao pré-escolar da Educação Infantil em nossa unidade, favorece a conquista da independência para a criança. Um ambiente privilegiado com uma área verde abençoada pela natureza para a exploração e a experiência construtiva, às atividades de movimento e de descoberta, de troca e de comunicação. É uma atmosfera que favorece a autonomia e a livre-escolha, sob o olhar atento dos adultos, que respeitam a necessidade de agir da criança em cada etapa do desenvolvimento e com suas características próprias. São oferecidas às crianças atividades de educação sensorial, de desenvolvimento da linguagem e da mente matemática, de educação do movimento, da descoberta do mundo, jogos, música, cozinha experimental, e ainda, uma oficina de criação. Muitas outras atividades criativas são realizadas para que possam favorecer a socialização, desenvolver a confiança em si mesmo e a auto-estima, o gosto por aprender, o respeito por si próprio, pelos outros e pelo ambiente, construindo o caráter e a auto disciplina. A escola de Educação Infantil vê a criança como um sujeito ativo, e é de sua competência ajudá-la a seguir um percurso equilibrado de socialização, e possibilitar o desenvolvimento de habilidades, a construção de conhecimentos e estabelecer relações de afeto e vínculos úteis, que sedimentem a construção de uma experiência de vida rica e um desenvolvimento harmonioso. Instalações: -Solarium; -Sala de aula; -Sala de estudos(biblioteca, ludoteca e informática); -DVDteca; -Laboratório de Ciências; -Espaço recreativo(oficinas: leitura, artes); -Brinquedoteca; -Quadra poliesportiva coberta; -Refeitório(oficinas de culinária); -Parque diferenciado e próprio à faixa etária; -Tanque com areia tratada; -Pista de trânsito; -Espaço ecológico (3.700m2); -Horticultura e pomar; -Viveiro(pássaros e animaizinhos); -Monitoramento via circuito fechado em todos ambientes; -Ambientes acolhedores, espaços claros, arejados e com ventilação apropriada.