Colégio Espaço Criança - Bauru - Educando para um Mundo Melhor.



Espaco Criança : - Se você gosta de Espaço e Educação de qualidade, ESTE é o seu lugar! Venha nos conhecer.		E-Mail: Senha:



NOSSA FILOSOFIA: "A filosofia de ensino do Colégio ESPAÇO CRIANÇA está embasada no comprometimento com a formação de valores significativos, como respeito ao próximo, ética,solidariedade, fraternidade e honestidade, capacitando o educando para o exercício consciente da cidadania, agindo de forma humana com amor a si mesmo e ao nosso planeta." SISTEMA DE ENSINO: FTD SISTEMA DE ENSINO www.ftdsistemadeensino.com.br Excelente sistema de ensino, onde o respeito à individualidade do aluno oferece ao mesmo um aprendizado conforme a sua necessidade O SISTEMA O FTD Sistema de Ensino abrange a educação infantil , os cinco primeiros anos do ensino fundamental e os dois primeiros do ensino médio. Com a marca FTD de qualidade editorial, este material inovador denota uma criteriosa escolha de métodos, autores, ilustradores e textos originais. As disciplinas são apresentadas de forma integrada nos livros do aluno, sendo quatro volumes por ano letivo. Os professores contam com manuais que os ajudam a planejar, desenvolver e enriquecer as aulas. Além disso, têm à sua disposição uma sólida estrutura de apoio pedagógico e canais de atendimento exclusivos, que propiciam uma parceria atuante e cooperativa entre a FTD e os educadores. EDUCAÇÃO INFANTIL O trabalho pedagógico do FTD Sistema de Ensino para a Educação Infantil está concebido à luz de teorias que entendem a aprendizagem como um processo que se dá a partir de interações que as crianças estabelecem entre si, com os adultos e com o meio em que vivem. Nessa concepção, a criança é entendida como sujeito histórico-social singular e ativo, que tem idéias e hipóteses sobre o mundo e sobre o que busca descobrir. Assim, o material didático se apresenta como um instrumento de sistematização de conhecimentos. ENSINO FUNDAMENTAL O material do FTD Sistema de Ensino voltado ao ensino fundamental abrange todo o conteúdo do 1º ao 5º ano. Os módulos, quatro por ano letivo, apresentam conjuntamente as cinco disciplinas: Português, Matemática, Ciências, História e Geografia. A organização dos textos e atividades das diferentes matérias em um mesmo volume facilita o manuseio do material. Alunos e professores levam à escola apenas um módulo interdisciplinar a cada período do ano. O educador recebe os volumes na versão do mestre, com respostas e comentários, e um manual que traz fundamentação teórica, referências e sugestões relativas às unidades de todo o ano letivo. Essa divisão em módulos e unidades também propicia ao docente planejar as aulas e avaliações por mês, bimestre ou trimestre. Já o livro de inglês é individual e semestral. Todo o material foi elaborado de acordo com as exigências legais (LDB, PCN e RCN). DIRETRIZES: Diante da ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos, incluindo na série inicial as crianças de seis anos de idade, o FTD Sistema de Ensino apresenta um conteúdo inovador, articulado com os conhecimentos adquiridos pelos alunos durante a educação infantil. Além do desenvolvimento de habilidades como observação, pesquisa, representação, comparação e síntese, abrange conteúdos relacionados à socialização, tomada de decisões e interatividade na construção do conhecimento. Também são trabalhadas atividades interdisciplinares, relativas aos cinco temas transversais propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais. PROPOSTA CURRICULAR: EDUCAÇÃO INFANTIL: Conforme proposta integrada de eixos dentro dos âmbitos propostos pelos referenciais curriculares nacionais, trabalharemos na educação infantil os seguintes eixos: 1 - ÂMBITO DE FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL (FPS) -Identidade e autonomia 2 - CONHECIMENTO DO MUNDO (CM): O âmbito ,Conhecimento de Mundo, é constituído pelos eixos de trabalho: -Movimento; -Música (musicalização); -Artes visuais (oficina de artes); -Linguagem oral e escrita; -Natureza e Sociedade; -Pensamento Lógico-Matemático. 3 - ENRIQUECIMENTO PEDAGÓGICO Interligados aos eixos curriculares: -Laboratório de Ciências; -Biblioteca; -DVDteca; -Oficina de Culinária; -Oficina de Literatura; -Oficina de Jogos; -Oficina de Artes; -Musicalização; -Parque; -Auto Pista; -Quadra Poliesportiva; -Brincadeiras com água; -Areia; -Brinquedoteca; -Faz de Conta; -Dia do Brinquedo; -Passeios Culturais. 4 - EXTRACURRICULAR -Relações Humanas; -Street Dance; -Karatê; -Momento Bilíngüe; -Informática Educacional. QUADRO CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL CICLO I :1º ao 5º ANO Ensino Fundamental de 09 anos (lei federal 11. 114) - Atendendo à Lei de Diretrizes e Bases da Educação o Quadro Curricular se encontra, devidamente aprovado pela Diretoria Regional de Ensino de Bauru/SP, conforme Lei Federal nº 9394/96. BASE NACIONAL COMUM: Língua Portuguesa; História; Geografia; Ciências Físicas e Biológicas; Matemática; Educação Física; Arte. Parte diversificada -Inglês; -Laboratório de Ciência. -Música -Laboratório de Informática -Atualidade -Relações Humanas Extracurricular -Street dance(inclusa); -Karatê (inclusa); -Futebol(adesão); -Espanhol (aula optativa/adesão); -Xadrez (aula optativa/adesão); TURMAS EDUCAÇÃO INICIAL e INFANTIL Nível I: 1 ano Nível II: 2 ano Nível III: 3 ano Nível IV: 4 ano Nível V: 5 ano DATA BASE :JULHO DO ANO LETIVO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS 1º ano - Equivalente ao pré. A completar 6 anos de idade até 30 de junho do ano letivo. 2º ao 5º - Na sequência. HORÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL M:8:00 às 12:00 T:13:30 às 17:30 ENSINO FUNDAMENTAL M: 7:30 às 11:50 T:13:30 ÀS 17:50